Kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu

2. Stručni kursevi i obuke
3. Unapređenje veština komunikacije u timu

Osnov uspešnog tima, bez ikakve sumnje jeste komunikacija među članovima tima, pa je to i razlog zbog koga mnoge vođe timova nastoje da upravo nju i poboljšaju među članovima konkretnog tima, ali i da je unaprede. Tom prilikom koriste različite tehnike i alate, ali i aktivnosti, u koje se trude da uključe sve članove tima. Upravo te teme i jesu osnov kojim se specijalizovani kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu i bavi.

No, iako se slobodno može reći da je ova edukacija na prvo mmestu namenjena vođama timova, mogu je pohađati i svi poslovni ljudi, koji imaju želju i potrebu da se upoznaju sa značajem, koji komunikacija može imati i ima za poslovanje. Zapravo će korist od pohađanja ove specijalizovane obuke imati svi, bez obzira na kojoj su radnoj poziciji da su zaposleni, te ukoliko budu dosledno primenjivali znanja koja tom prilikom steknu, sigurno će unaprediti komunikaciju sa svojim kolegama, ali i sa nadređenima, odnosno sa osobama kojima su oni nadređeni, a što će se vremenom pozitivno odraziti i na poslovanje firme u celosti, ali i na odnos sa kupcima, odnosno sa korisnicima usluga, sve u zavisnosti od toga čime se konkretna kompanija bavi.

Valja napomenuti da Obrazovni centar Akademije Oxford nudi mogućnost ne samo pojedinačnim polaznicima, odnosno fizičkim licima, nego i pravnim da se sa temama, koje specijalizovana obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu obrađuje, upozna, kojom prilikom se organizuje korproativna nastava.

---

U tom slučaju bi vlasnik firme, odnosno lice koje je u njoj nadležno, trebalo da kontaktira zaposlene u okviru jedne od mnogobrojnih poslovnica pomenute obrazovne institucije i iznese zahtev za organizacijom korporativne nastave. Takođe će biti potrebno i da se izjasni oko detalja, koji se odnose na organizaciju nastave, odnosno da navede da li želi da bude organizovana nastava u grupu, za određeni broj zaposlenih ili individualna, kada će samo jedan radnik dotične kompanije da pohađa predavanja. Još je neophodno i da odluči da li želi da korporativni vid edukacije bude organizovan onlajn ili u okviru izabrane poslovnice institucije organizatora, s tim što korproativni seminar za unapređenje veština komunikacije u timu može da bude organizovan i na drugoj lokaciji. Tačnije, klijent može izneti zahtev da njegovim zaposlenima bude omogućeno da u okviru svoje matične firme nastavu pohađaju. Pored toga što moraju navesti taj zahtev, nadležni u okviru konkretne kompanije će biti u obavezi i da sve zahteve, koji se tiču opremljenosti i karakteristika izabranog prostora, ispoštuje, kako bi „ in house “ obuka bila organizovana prema pravilima navedene obrazovne instituije.

Kada su u pitanju fizička lica, koja su zainteresovana za upoznavanje sa temama, kojima se specijalizovani kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu bavi, najpre je važno da izvrše prijavljivanje. Nakon toga će biti potrebno i da se upišu, kojom prilikom je neophodno da dostave zahtevanu dokumentaciju i da lično budu prisutni u prostorijama prethodno odabrane poslovnice Obrazovnog centra Akademije Oxford.

Generalno govoreći, prijavljivanje mogu svi zainteresovani izvršiti na način koji im najviše odgovara, jer na raspolaganju imaju tri mogućnosti. Osim opcije da se prijave putem telefona ili lično, mogu se opredeliti i za treću opciju, koja podrazumeva da prijavljivanje mogu izvršiti elektronskim putem, kojom prilikom na mejl najbliže poslovnice treba da pošalju osnovne pdoatke o sebi. U te pdatke, izuzev naravno imena i prezimena, takođe spada i broj telefona svakog zainteresovanog pojedinca i mejl adresa.

Međutim, to nije sve što je potrebno da učine prilikom prijavljivanja. Naime, budući da Obrazovni centar Akademije Oxford u ponudi ima nekoliko različitih mogućnosti, koje se odnose kako na lokaciju održavanja nastave, tako isto i na način njenog sprovođenja, to će biti neophodno da u trenutku prijavljivanja i upisivanja, svaki pojedinačni polaznik navede i da li mu više odgovara specijalizovana obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu koja se organizuje onlajn ili uživo, odnosno da li će nastavu pohađati individualno ili u grupi. S obzirom na to da se grupni vid edukacije može održavati u okviru dve vrste grupa, to je takođe neophodno da se svako od njih opredeli i između mogućnosti praćenja časova u okviru standardne ili grupe 4 + , te u okviru mikro grupe, kada je predviđen nešto manji broj polaznika.

Izuzetno su slobodna pravila koja se poštuju prilikom organizacije nastave namenjene samo jednom polazniku. Iz tog razloga i nije moguće precizno unapred navesti sve detalje, koji se na način organizacije individualne nastave odnose, uzevši u obzir da polaznik u tom slučaju sa nadležnima u odabranoj poslovnici Obrazovnog centra Akademije Oxford treba sve detalje da odredi. Najpre će se oni usaglasiti oko toga kog datuma će specijalizovani kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu za tog kandidata da počne. Pravilnikom je takođe predviđeno da imaju obavezu da tom prilikom definišu zajedno i u kojim će tačno terminima taj kandidat predavanja da pohađa. Isto tako će biti potrebno i da odrede kojim danima će časovi da budu organizovani, odnosno kojim tempom će biti održan unapred određeni broj časova. U većini slučajeva se kandidati odlučuju za dinamiku od dva puta po dva školska časa na nedeljnom nivou, ali budući da nastava jedan na jedan podrazumeva i značajan nivo fleksibilnosti, to znači da polaznici imaju slobodu da nastavu pohađaju i češće, ukoliko im tako više odgovara i naravno, ako se oko toga usaglase sa profesorom i spremni su da tim tempom usvajaju znanja koja su predviđena aktuelnim nastavnim planom i programom.

Međutim, ukoliko je izbor polaznika da specijalizovani seminar za unapređenje veština komunikacije u timu pohađa u grupi, prvo što mora imati na umu jeste da Obrazovni centar Akademije Oxford u ponudi ima dve vrste grupa. Jedina razlika između pohađanja nastave u okviru grupe 4 + , a koja se smatra standardnom i mikro grupe, odnosi se na broj kandidata koji će časovima prisustvovati. Konkretnije govoreći, minimum ih može biti četvoro u okviru one grupe koja se pominje kao standardna, a koja je poznata i pod nazivom 4 + , dok je manje njih potrebno da prisustvuje nastavi u okviru mikro grupe. Tačnije, minimalno dvoje njih u tom slučaju će biti prisutno dok traju časovi, a maksimalan broj polaznika u okviru mikro grupe je troje.

Neophodno je da najpre minimalan broj zainteresovanih izvrše prijavljivanje, jer je formiranje mikro ili grupe 4 + navedeno kao uslov za organizaciju nastave na takav način. Naravno da se podrazumeva da će svaki prethodno prijavljeni kandidat biti blagovremeno upoznat sa tim uslovom, te će mu biti pojašnjeno i da su jednine informacije koje mu Obrazovni centar Akademije Oxford može dati ranije vezane za broj školskih časova zastupljenih u nastavnom fondu i trajanje nastave za mikro ili za standardnu grupu polaznika. Zapravo se sve to definiše ranije i važi za svaku grupu koja se formira u okviru bilo koje od brojnih poslovnica pomenute obrazovne institucije, a sasvim svejedno da li je u pitanju grupna obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu koja se organizuje na daljinu ili licem u lice, to jest uživo u prostorijama konkretne poslovnice.

Nedugo nakon što se minimalan broj zainteresovanih kandidata bude prijavio i upisao, pravilo je da nadležni u okiru te poslovnice pomenute obrazovne institucije treba da odrede na prvom mestu kog datuma će specijalizovani kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu za tu mikro ili standardnu grupu da počne. Odmah zatim je njihova obaveza da precizno odrede i u kojim će terminima, odnosno kojim danima časovi za tu grupu polaznika biti organizovani.

S obzirom na to da isključivo Obrazovni centar Akademije Oxford određuje sve detalje koji se odnose na način organizacije nastave i za jednu i za drugu pomenutu vrstu grupe, to svako ko odluči na takav način nastavu da pohađa i uživo i online, treba prethodno da bude upućen u to da nisu dozvoljene nikakve izmene. Zapravo je iznet zahtev da svaki član bilo koje grupe poštuje smernice koje dobije od nadležnih, uzevši u obzir da se ne mogu menjati ni termini održavanja časova, ni njihova dinamika, a ni datum početka nastave za standardnu ili za mikro grupu.

Nastavi program stručnog kursa za unapređenje veština komunikacije u timu

Počev od trenutka formiranja jednog tima, pa sve do realizacije konkretnih projekata, ključnu ulogu u uspehu ima komunikacija među članovima tima. Međutim, u praksi ona i nije baš na visokom nivou u mnogim kompanijama, pa je to i jedan od primarnih razloga zbog koga se određeni tim može smatrati nedovoljno uspešnim. Na sreću, postoje dodatne edukacije kao što je specijalizovana obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu, koja je sa puno pažnje osmišljena i koja će svim polaznicima pružiti mogućnost da se upoznaju sa brojnim tehnikama, ali i alatima, koje u praksi kasnije mogu da koriste. Zahvaljujući doslednoj i pravilnoj primeni stečenih znanja, oni će moći i da pozitivno utiču na međusobnu komunikaciju među članovima konkretnog tima, a istovremeno će moći i da unaprede komunikacione veštine na ličnom nivou.

U toku uvodnog predavanja će se polaznici upoznati sa time kako se definiše uopšteno komunikacija. Zatim će se profesor osvrnuti i na to koje su osnovne karakteristike efikasne komunikacije, kao i na to koje karakteristike ima komunikacija, a koja se baš i ne može smatrati efikasnom.

Upravo će tom prilikom predavač ponuditi i pažljivo odabrane primere iz prakse, kako bi prisutnima bila mnogo jednostavnije da razumeju šta se smatra pod pojmom efikasna komunikacija.

Odmah zatim je nastavnim programom predviđeno da fokus gradiva bude usmeren na svaki od pet elemenata, koji se smatraju ključnim za efikasnu komunikaciju u poslovnom okruženju.

Tom prilikom će najpre biti objašnjeno zašto su precizno definisane smernice i jasno izražavnje osnov za efikasnu poslovnu komunikaciju. Zatim će stručni kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu pomoći prisutnima da razumeju šta podrazumeva povratna informacija koja je konstruktivna, odnosno zašto je važno deliti informacije sa svim članovima tima, a ne samo im naređivati, bez slušanja onoga što oni o konkretnom projektu imaju da kažu.

Sledeći važan element efikasne poslovne komunikacije odnosi se na slobodno izražavanje. Profesor će psoebnu pažnju usmeriti na ovaj detalj, jer ako neko od članova tima ima strah ili nelagodnost kada treba da iznese svoje mišljenje o onome što je cilj konkretnog tima, onda baš i ne možemo govoriti o efikasnoj i produktivnoj poslovnoj komunikaciji.

Poverenje je još jedan među ključnim elementima koji imaju uticaja na efikasnost komunikacije u poslovnom okruženju. Ali da bi neko imao poverenje u svoje kolege ili nadređene, odnosno podređene, potrebno je da bude spreman na otvoreno izražavanje svojih stavova.

Iako je mnogima to aktivnost, koja je obavezujuća i često je pominju kao ne dovoljno interesantnu, tim bilding igra ključnu ulogu u poboljšanju efikasnosti komunikacije u poslovnom svetu. Profesor koji bude vodio stručni seminar za unapređenje veština komunikacije u timu će se tom prilikom posebno osvrnuti na predstavljanje svih onih benefita koje takve zajedničke aktivnosti poslovnih saradnika mogu da pruže, kako bi polaznici što je moguće bolje razumeli značaj koji team building može da ima na poslovanje celokupne kompanije, a primarno na odnose među članovima konkretnog tima.

Vođe timova su u većini slučajeva i te kako bi trebalo da su svesne svih onih emelenata, koji se smatraju ključnim za bolju međusobnu komunikaciju unutar tima. Ali u određenim slučajevima na njih zaboravljaju, s tim što ima i situacija kada jednostavno ne znaju kako mogu da poboljšaju u komunikaciju među članovima određenog tima i, generalno njihovu efikasnost. U tome im svakako može biti od koristi specijalizovana obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu, budući da je naredna tema usmerena na upoznavanje prisutnih sa različitim tehnikama, koje im u tomr mogu pomoći.

Pored ostalog, naučiće i zašto je važno da svaki član tima bude u direktnom kontaktu sa ostalima, a ne samo sa nadređenima. Zatim će naučiti i koliko su redovni, dobro osmišljeni i ciljani sastanci svih članova jednog tima značajni.

Budući da je u novije vreme rad na daljinu sve zastupljeniji, to u velikoj meri može otežati i međusobnu komunikaciju među članovima konkretnog tima. Međutim, ako onaj ko je zadužen za vođenje jednog onlajn tima zna šta je potrebno od alata i tehnika tom prilikom da koristi, onda će i taj tim efikasno komunicirati i imati odličan učinak. Upravo sa tim tehnikama i alatima će biti upoznat svako ko bude pohađao ovu specijalizovanu edukaciju, jer će poseban akcenat biti usmeren na poboljšanje komunikacije među članovima online timova.

U toku završnog predavanja će biti upriličena diskusija o obrađenim temama, kojom prilikom bi učešće trebalo da uzmu svi prisutni. Takođe, ukoliko eventualno budu imali apsolutno bilo kakvu nedoumicu ili pitanje, u vezi sa temama koje je prethodn ospecijalizovani kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu obradio, moći će da ih postave predavaču upravo u toku završnog časa.

Na kojoj lokaciji i kada će biti održan specijalizovani kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu?

Uzevši u obzir da se u trenutno aktuelnoj ponudi Obrazovnog centra Akademije Oxford sreću brojne opcije kada je u pitanju način na koji se zainteresovanima omogućuje da specijalizovani seminar za unapređenje veština komunikacije u timu pohađaju, to je potrebno da svako od njih najpre bude upoznat sa celokupnom ponudom, na osnovu čega će i moći potom da odluči ne samo gde mu tačno najviše odgovara da prati nastavu, nego i o tome na koji će način to da učini.

Radi se zapravo o tome da pomenuta obrazovna institucija nudi svim zainteresovanima najpre mogućnost da nastavu pohađaju licem u lice, kada je aktuelnim pravilnikom određeno da će u prostorijama ranije izabranog predstavništva Obrazovnog centra Akademije Oxford nastava na klasičan način da bude organizovana. I to je tek jedna od mogućnosti kada je u pitanju lokacija održavanja ove specijalizovane edukacije, uzevši u obzir da se zainteresovanima nudi i mogućnost praćenja časova na drugačiji način, odnosno sa bilo koje lokacije, u formi nastave na daljinu.

U praktičnom smislu to znači da svaki pojedinačni polaznik u tom slučaju ima potpunu slobodu da odluči o tome sa koje lokacije će pohađati nastavu. Naravno, biće u obavezi da lični kompjuter koristi tom prilikom, kako bi mogao onlajn nastavu da prati.

Međutim, iako je obezbeđivanje kompjutera osnovni uslov za pohađanje nastave na takav način, postoji i još nekoliko zahteva koje treba da ispuni svaki pojedinačni polaznik ukoliko mu najviše odgovara da specijalizovani kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu bude organizovan na takav način. Najpre se misli na karakteristike samog kompjutera, jer je to izuzetno važno za kvalitet nastave koja se održava na takav način. A u praktičnom smislu to znači da će svaki kandidat biti detaljno upućen u to koje bi tačno performance valjalo da ima odabrani kompjuter.

Posle obezbeđivanja odgovarajućeg uređaja, zaposleni u okviru konkretnog predstavništva Obrazovnog centra Akademije Oxford u kome je taj polaznik prijavljivanje, te kasnije i upisivanje izvršio, uputiće svakoga od njih pojedinačno u detalje koji se tiču softvera. Naime, unapred je pomenuta obrazovna institucija propisala preko kog programa će biti organizovana nastava na daljinu, pa se u tom smislu i iznosi zahtev pred svakog pojedinačnog polaznika da pre početka individualne ili grupne online nastave obavezno instalira taj program. Sve informacije i smernice će na vreme svako o tom postupku dobiti, a svakako će biti svi kandidati upućeni i u to da imaju pravo da se obrate i IT stručnjacima, koji su zaduženi u toj poslovnici za pružanje tehničke podrške. Isto tako će njih moći da kontaktiraju i ako se tokom pohađanja nastave na daljinu javi bilo kakav problem, a koji taj kandidat ne može da reši samostalno.

Neposredno pre nego što počne specijalizovani semianr za unapređenje veština komunikacije u timu koji se po tom principu organizuje, obaveza je svakog pojedinačnog polaznika da pribavi informacije o detaljima koji se odnsoe na internet konekciju u konkretnom prostoru. Naime, vrlo je važno da ona bude što je moguće stabilnija, kako to ne bi uticalo na kvalitet nastave koja se organizuje na daljinu, to jest onlajn. Zato će nadležni u okviru konkretne poslovnice Obrazovnog centra Akademije Oxford to i napomenuti svakom prijavljenom polazniku, jer je i to vrlo značajno za kvalitet nastave.

Pošto odluči da li mu više odgovara jedna ili druga opcija, odnosno da specijalizovana obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu bude održana na klasičan način ili na daljinu, svaki pojedinačni polaznik će takođe biti u obavezi i da informiše nadležne o tome da li će nastavu pohađati individualno ili mu možda voše odgovara praćenja časova u grupi. A zatim, ako se odluči za grupni vid edukacije, biće potrebno takođe i da se opredeli između mogućnosti pohađanja nastave u okviru grupe 4 + , odnosno one koja važi za standardnu ili u okviru mikro grupe, koja uključuje manji broj polaznika tokom časova.

Značajno se razlikuju pravila organizacije kada je u pitanju nastava poznata pod nazivom jedan na jedan i ona koju treba da pohađa veći broj polaznika, a potpuno svejedno da li je reč o mikro ili o standardnoj grupi polaznika. Sa svim tim pravilima i smernicama će svaki pojedinačni polaznik da bude upoznat od strane nadležnih u okviru konkretne poslovnice Obrazovnog centra Akademije Oxford već kada bude vršio prijavljivanje, jer će mu te informacije i te kako biti od kroisti i prilikom donošenja odluke o tome koja mu od ponuđenih opcija više odgovara.

Primarna razlika, ali ne i jedina, između grupne i individualne nastave tiče se broja ljudi koji će biti prisutni u toku trajanja časova. Sa jedne strane, individualna nastava podrazumeva prisustvo samo jednog polaznika, dok mikro grupa uključuje dvoje ili troje njih, a grupa 4 + ili standardna se odnosi na grupu koja broji minimum četvoro polaznika.

Generalno govoreći, način organizacije jednog i drugog vida edukacije je sasvim drugačiji. Individualna obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu podrazumeva slobodnija pravila, koja su značajno fleksibilna i usklađuju se sa potrebama kandidata, a grupna nastava je prepoznatljiva po strogo definsianim pravilima koje isključivo u tom slučaju ima pravo da odredi Obrazovni centar Akademije Oxford. Naravno da će na vreme svaki pojedinačni polaznik dobiti sve informacije o načinu organizacije i individualne i nastave za jednu od ponuđenih vrsta grupa, što će mu koristiti i da donese odluku o tome kako mu najviše odgovara da nastavu licem u lice ili na daljinu pohađa.

Ko god se bude opredelio za pohađanje individualne nastave bi trebalo da se profesorom koji će kurs voditi i sa licem, koje je u toj poslovnici institucije organizatora ovlašćeno, sve detalje u vezi sa organizacijom časova definiše. Zapravo to u praksi podrazumeva da će se oni usaglasiti kako o tome kog tačno datuma će početi specijalizovani kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu za tog polaznika, tako i o svim ostalim detaljima. Izuzev definisanja termina, u kojim tom kandidatu najviše odgovara da pohađa časove, biće takođe neophodno i da oni zajedno definišu raspored časova, odnosno da se usaglase oko detalja koji se odnose na dinamiku organizacije nastave. Sve to i te kako ima uticaja i na trajanje nastave poznate kao jedan na jedan, prosto zato što to od dogovora polaznika sa nadležnima o dinamici i zavisi. Zato se često i može dogoditi u praksi da individualna nastava ima drugačije trajanje ne samo ako se uporedi sa grupnim vidom edukacije, nego i za svakog pojedinačnog kandidata koji odluči da pohađa nastavu poznatu kao jedan na jedan.

Pravila koja se primenjuju kada je u pitanju nastava za više polaznika su ne samo potpuno drugačija, nego i značajno strožija. U tom smislu se od svakoga ko tu opciju izabere očekuje da poštuje ono što Obrazovni centar Akademije Oxford, kao organizator te edukacije propisuje i sa čime će na vreme svaki pojedinačni kandidat da detaljno i bude upoznat. Čak i ako neko iznese zahtev za promenom bilo trajanja ili datuma početka grupne nastave, odnosno termina u kojima je planirano da specijalizovana obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu za konkretnu grupu bude održana, dobiće informaciju da to jednostavno u konkretnom slučaju nije moguće, jer su pravila organizacije grupne nastave takva da isključivo pomenuta obrazovna institucija ima pravo da odredi sve detalje.

Dakle, svaki pojedinačni kandidat se mora pridržavati jasno definisanih smernica, ali i poštovati obavezu formrianja grupe, jer bez toga grupni vid eduakcije zapravo ne može ni da počne. Naime, dok se u okviru konkretne poslovnice Obrazovnog centra Akademije Oxford ne bude prijavilo toliko zainteresovanih da može doći do formiranja mikro ili grupe 4 + , nastava neće moći da počne. A kada će se to desiti ne zavisi od pomenute obrazovne institucije, već isključivo od broja zainteresovanih. Potrebno je dvoje njih najmanje da se prijave, a kasnije i da se upišu, kako bi mikro grupa bila oformljena. Uzevši u obzir da broji najmanje četvoro kandidata, to će standardna ili grupa 4 + , kako se drugačije naziva, moći da bude formirana nakon prijavljivanja najmanje četvoro zainteresovanih kandidata.

Na nivou celokupne institucije organizatora, odnosno svih poslovnica, unapred se određuje ne samo ukupan nastavni fond predviđen za specijalizovani seminar za unapređenje veština komunikacije u timu koji se organizuje za mikro ili za standardnu grupu, nego i trajanje nastave koja se organizuje prema takvom principu. Ali se zato za svaku grupu ponaosob definiše datum početka nastave i termini održavanja časova. Međutim, sve to ne može da bude određeno unapred, već tek nakon što se dovoljno zaintereovanih prijave i konkretna grupa formira.

Koliko god komunikacija među zaposlenima bila kvalitetna i produktivna, uvek može da se poboljša. Zato se vlasnici mnogih kompanija i odlučuju da dodatnu edukuju svoje zaposlene, pa se obraćaju poslovnicama Obrazovnog centra Akademije Oxford sa zahtevom da bude organizovana korporativna obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu.

Uz to što je potrebno da klijent navede sve zahteve po pitanju načina organizacije nastave namenjene zaposlenima u toj kompaniji, takođe je potrebno i da obavesti nadležne u okviru konkretne poslovnice institucije organizatora o specijalnim zahtevim, ako ih ima. Pod tim se misli na prvom mestu na to da li klijentu možda odgovara da bude organizovana „ in house “ obuka, koja podrazumeva da će se sa tematikom ove edukacije polaznici upoznati na svom radnom mestu. Vrlo je važno ne samo da taj zahtev bude blagovremeno upućen, nego i da klijent, sa svoje strane učini sve da pronađe odgovarajući prostor i da ga opremi u skladu sa zahtevima koje će dobiti od strane nadležnih u odabranoj poslovnici Obrazovnog centra Akademije Oxford, a da bi korporativni kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu na toj lokaciji i mogao da bude održan bez kakvih smetnji.

Koliko traje stručna obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu?

Unapred je određen ukupan nastavni fond i za specijalizovani seminar za unapređenje veština komunikacije u timu koji se organizuje za mikro i standardnu, odnosno grupu 4 + , ali i za individualnu nastavu. Međutim, iako je sve to unapred definsiano, samo u slučaju organizacije nastave za jednu od pomenutih vrsta grupa se unapred može reći precizno koliko će nastava da traje, uzevši u obzir da to unapred i određuje Obrazovni centar Akademije Oxford, jer je tako predviđeno trenutno aktuelnim pravilnikom.

Kada je u pitanju nastava poznata kao jedan na jedan, pravila su značajno fleksibilnija, pa se u tom smislu trajanje nastave može značajno razlikovati i u poređenju sa trajanjem nastave za mikro ili standardnu grupu, kao što može da se razlikuje od polaznika do polaznika trajanje nastave poznate kao jedan na jedan, jednostavno zato što su pravila organiazcije takva.

U aktuelnom nastavnom programu, prema čijim se pravilima i održava specijalizovani kurs i obuka za unapređenje veština komunikacije u timu navedeno je ukupno 10 školskih časova. Preciznije govoreći, u pitanju je pet dvočasa, uzevši u obzir da je predviđeno pravilnikom da se nastava i za grupu i individualno održava u formi dvočasa. U tom smislu je unapred određeno da će nešto manje od mesec dana biti u obavezi kandidati da pohađaju nastavu, bez obzira da li su odlučili da je pohađaju u okviru mikro grupe, kada ih je prisutno najmanje dvoje i najviše troje tokom časova, ili i u okviru standardne, to jest one koje je poznata kao grupa 4 + , kojom prilikom Obrazovni centar Akademije Oxford predviđa da treba najmanje četvoro polaznika da bude prisutno dok traju časovi.

Podrazumeva se da će unapred svaki pojedinačni polaznik biti informisan o tome koliko će grupni vid edukacije da traje, kao što će dobiti i precizne informacije o nastavnom fondu koji je u tom slučaju predviđen. Ipak, to i jesu jedine informacije koje će unapred moći da dobije svaki pojedinačni kandidat, ukoliko je njegov izbor da specijalizovani seminar za unapređenje veština komunikacije u timu pohađa u okviru jedne od pomenutih vrsta grupa. Zapraavo se radi o tome da je važeim pravilnikom pomenute obrazovne institucije predviđeno da će nadležni u okviru konkretnog predstavništva Obrazovnog centra Akademije Oxford biti u obavezi da tek naknadno odrede u kojim će terminima časovi za određenu grupu biti održani, odnosno kog datuma će za članove te grupe nastava da počne, prosto zato što to isključivo zavisi od formiranja grupe. Preciznije govoreći, neophodno je da se prvo dovoljan broj zainteresovanih prijavi, odnosno najmanje dvoje da bi bila formirana mikro grupa i najmanje četvoro da bi specijalizovana obuka i kurs za unapređenje veština komunikacije u timu mogla da bude organizovana za grupu 4 + , to jest za standardnu grupu polaznika. Do tog trenutka nadležni neće biti u mogućnosti da definišu i ove detalje, jer je prvo neophodno da taj uslov bude ispunjen.

Što se tiče nastave poznate kao jedan na jedan, to jest individualne, Obrazovni centar Akademije Oxford predviđa potpuno drugačija pravila organizacije nego nastava za standardnu ili za mikro grupu. Naime, u tom slučaju je data sloboda polazniku da sve detalje koji se odnose na način organizacije nastave odredi dogovorom sa nadležnima u konkretnoj poslovnici pomenute obrazovne institucije, kao i sa profesorom koji bi trebalo da edukaciju u tom slučaju vodi.

A u praktičnom smislu to podrazumeva da će se oni usaglasiti kako oko svih detalja koji se odnose na datum početka nastave i termine, u kojima će individualni seminar za unapređenje veština komunikacije u timu da bude održan, tako isto i na detalje koji se odnose na trajanje nastave poznate kao jedan na jedan. Zapravo je predviđeno da se oni usaglase oko rasporeda 10 školskih časova, to jest pet dvočasa, te je zato i predviđeno da se oni tom prilikom usaglase i oko trajanja individualne nastave. Očekivano je i da trajanja nastave koja se za jednog polaznika organizuje razlikuje ne samo za svakog pojedinačnog polaznika, nego i u poređenju sa nastavom za standardnu ili za mikro grupu.

Spisak gradova za kurs i obuku "Unapređenje veština komunikacije u timu"